Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики

Методичній посібник. – К.: Радянська школа, 1985. – 152 с.В пособии освещаются важнейшие общедидактические вопросы активизации учения школьников на уроках математики в 4—10 классах. На основе анализа школьных программ предлагаются конкретные формы реализации самостоятельной познавательной деятельности учащихся при изучении теоретического материала, решении задач и доказательстве теорем.Методологічні принципи активного вивчення математики
Математика як наука і як навчальний предмет
Виховне значення методів і форм організації навчання
Керування процесом вивчення математики
Організація колективної навчальної роботи на уроках математики
Етапи активної пізнавальної діяльності школярів та їх взаємозв'язок
Поєднання фронтальної (групової) та індивідуальної навчальної роботи
Первинне сприймання й осмислення нового матеріалу
Закріплення й застосування математичних знань
Виховання математичної культури учнів
Навчання математичної мови
Робота з підручником
Логічні знання
Комп'ютерна грамотність